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          校園書店不能脫離大學的精神氣質

          2019-08-06 09:18 中國青年報

            近日,教育部辦公廳發布《關于進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》,提出各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店,鼓勵高校畢業生自主創辦校園實體書店。

            在很多人心目中,校園書店是校園重要的文化設施。近年來,不少大學的校園書店開始轉型,從老破小到高大上,從粗糙質樸到文藝清新,成為校園的一道風景線。不過,面臨網絡書店、電子書等因素的沖擊,校園書店外觀上的變樣,并未帶來人氣的顯著提升。

            以筆者所在大學為例。多家校園書店被整合為兩家。重建后,書店規模更大、地段更好、裝修更高級。可是,我每次路過時,透過明亮的玻璃幕墻,經常發現里面少有人跡,書店為讀者閱讀安置的精致蒲墊時常空著。偶爾去一次書店,大多顧客是校外觀光人士,本校學生反而少。校園書店幾乎成了紀念品店和觀光景點了。

            書店更大了,環境更好了,為什么大家卻不去了?根本原因在于新開的校園書店沒有從學生的角度設計,大家不需要它了。在網絡書店、圖書館能滿足學生大部分閱讀需求的情況下,校園書店填補著閱讀需求的兩極:一類是急需的教輔資料,例如上課要用的參考書、練習冊;另一類是閑暇時刻的課外閱讀,在沒有明確閱讀任務的情況下,逛逛校園書店。

            我校新書店雖整合了原教輔中心,但教輔資料的種類、細分程度卻不如從前,開學季的打折促銷活動也杳無音訊。據身邊同學反映,原小書店老板經營多年,與學生結下了深厚的感情,他還經常與同學們分享本人搜尋的舊書、絕版書。新書店則依靠外聘收銀員、服務員做日常管理,與學生交流很少,缺少人情味。小書店關閉后,校園書店不再是學生擴展閱讀興趣的場所了。

            重重壓力下,校園書店難以找到自身的定位,漸漸式微,究竟如何轉型?回答這個問題還是得回到學生的需求上來。與網絡書店、校外書店相比,校園書店與校園生活、校園文化的接近性最高,也是其獨特優勢與立身之本。

            例如,學生的教輔資料需求應為校園書店的規劃重點,可以聯系教務、教師列出書單,按照專業、方向、課程分門別類,方便學生選購,并推出打折促銷活動。對于可以循環利用的經典教材、教輔,校園書店可以開展二手書回收和二次售賣,促進舊書流通。校園書店還不妨開發建立線上選購、線下提書、閱讀意向統計、學生閱讀大數據等信息系統,為學生提供更便捷的閱讀、選購服務。在拓展學生閱讀興趣上,校園書店還可以聯系學生社團,舉辦讀書會、小規模講座、讀者見面會等。讀書、購書并舉,弘揚書香文化,讓書店與學校的文化氣質、學生的精神生活緊密地融合在一起,讓校園書店有靈魂、有生氣。

            校園書店裝飾精美當然是好事,但其不能是咖啡廳、西餐廳、自習室、畫廊等形態的簡單相加。用服務師生的態度辦校園書店,讓書店真正被大家需要,浸潤大學的精神氣質,方是正途。談笑有鴻儒,往來無白丁,雖是陋室,也溢滿書香。

          責編:吳婷
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